HWK 6: Eisenman's Vision for the Memorial to the Murdered Jews of Europe

HWK 6: Eisenman's Vision for the Memorial to the Murdered Jews of Europe

Source: Architectural Record Magazine

Cuestionario

I. Falso / Verdadero:

1. La solución de Peter Eisenman para el Memorial será efectiva para las futuras generaciones.
2. En el diseño de Eisenman la memoria y la estética son representadas como símbolos de dolor y sufrimiento.
3. Para preservar la memoria del Holocausto, se incluyeron objetos referenciales, memorabilia y elementos arquitectónicos.
4. El Memorial está dedicado a quienes murieron a causa de los Nazis.
5. Los visitantes al Memorial guardan una actitud de respeto y honor hacia el sitio.
6. El contraste entre los espacios abierto y cerrado del Memorial es favorable.
7. Desde algunos cuartos del Hotel Aldon, se puede ver el Centro de Información del Memorial.

II. Preguntas Abiertas:
1. ¿Cómo son las estelas?
2. ¿Qué papel juega la estética en el diseño del sitio?
3. ¿Por qué Eisenman deliberadamente evadió cualquier simbolismo directo?
4. ¿Qué hace inquietantes a los cuartos de exhibición?
5. ¿Qué comentario hace el autor respecto del Museo Judío de Libeskind y el Memorial de Eisenman? Explica.
6. ¿Cuáles son los dos postulados que se evidencian en el Memorial, hacia la representación y remembranza del Holocausto?
7. ¿Qué controversias enfrentó el proyecto?
8. ¿Qué hay de ironía en la visión de Eisenman como un espacio aislado o recluido, y su realización actual?


III. Vocabulario: da tu interpretación (en Español) a las siguientes frases del texto.

1. “this peripatetic journey”
a) patético b) patético c) penoso d)itinerante

2. “Eisenman’s original partner had dropped out”
a) iba a abandonarse b) lo abandonó c)se había salido del proyecto d) renunciaría

3. “the memorial’s Information Center has clocked in an average of 2,100 visitors a day…”
a) tiene registrado b) cronometró c) podría ser visitado por d) ha sido visitado por

4. “So far”
a) tan lejos b) entonces lejos c) por lo tanto alejado d) hasta ahora

5. “That image is something you can´t forget.”
a) ver a los visitantes del centro desaparecer gradualmente en la tierra
b) el Hotel Aldon
c) todo lo que contiene el Centro de Información
d) el Memorial

HWK 7: The Rise of the Green Building

HWK 7: The Rise of The Green Building
source: The Economist, print edition, december 2004

I. Antes de comenzar a leer el texto, practica tus estrategias de: pre lectura y lectura de familiarización. Así como las palabras que debes buscar en el diccionario para entender el texto.

Puedes consultar tus fotocopias de gramática: unidad 4 p. 67, para saber más sobre
qué hacer con las palabras desconocidas

II. En las primeras dos secciones del texto -- hasta antes del subtítulo "Why it pays to be green," identifica todos los verbos que encuentres y subráyalos en distintos colores según el tiempo en que estén conjugados. Incluye la referencia de los colores que empleaste.

III. Responde el siguiente cuestionario con base en la información de la lectura:

A. True / False: di si los siguientes enunciados son falsos o verdaderos según la información del texto, justifica tus respuestas y para los casos falsos incluye la información verdadera.

1. Una calificación de “oro” en la escala LEED, implica un incremento del 2% en el costo de construcción del edificio.
2. En la empresa Lockheed Martin, la inversión extra para hacer su edificio “ecológico” se recuperó antes del fin del primer año.
3. Los edificios tradicionales requieren mayor planeación y diseño que los ecológicos.
4. La firma James J. Hirsch & Associates se encargó de diseñar el 4 Times Square.
5. Según el Sr. Bernstein, la evaluación del impacto ecológico de un edificio antes era una tarea más analítica y menos sofisticada.
6. Según el Sr. Bernstein, la tendencia “ecológica” en la arquitectura es un moda que va a durar por lo menos cinco años más.

B. Open Questions: responde de manera concisa pero con toda la información que el texto provea.

1. ¿Cómo entiendes el primer subtítulo: Why it pays to be green? Sugiere la mejor interpretación en español y justifica tu respuesta.
2. Menciona 5 técnicas para el ahorro de energía que mencione el texto.
3. ¿Cuáles son 2 ejemplos de cómo la luz de día (luz natural) incrementa la productividad?
4. ¿A qué se dedica la empresa Heschong Mahone Group?
5. ¿De qué manera el software AutoDesk puede prever la cantidad de energía que un edificio utilizará?
6. Menciona 3 parámetros para otorgar la certificación LEED.

C. Vocabulary: encuentra las siguientes palabras en el texto, en las secciones "Why it pays to be green" y "greener by design", y escribe el mejor significado de las mismas en español según el contexto.

1. survey
2. any
3. coated glass
4. such as
5. as well as
6. employees
7. skylight
8. non-profit
9. taking into account
10. funding
11. rather than
12. old hat
13. while
14. to draw
15. “there’s too much at stake”